雙語正式教師多元管道 吸引優秀教師加入培育行列

　記者吳靈芬／台北報導
　台北市教育局十五日在銘傳國小（國小組）及成淵高中（國中組）分別辦理第二階段雙語教師考試，全程以全英語教學演示及詢答進行甄選，合格者將於十八日公告錄取名單後，即可進入培育階段。
　教育局去年首創「雙語正式教師培育機制」（雙語代理教師專班）以一年的時間，完整的培育優良雙語教學人才；一０八學年度已有八人透過此培育機制成為正式雙語教師，今年更持續推動並鎖定全國上萬名代理教師、放寬資格，只要有意願成為正式老師且可用英語教學者，都可報名應試，並切結在未來一年能取得國中、小合格教師證書及英語流利能力證明文件，便有機會在一一０學年度成為正式教師。
　「雙語正式教師培育機制」國小報考雙語自然、音樂、視覺、體育及資訊，共五科計十七人報名；國中報考雙語音樂、公民、視覺藝術、數學、童軍、資訊、表藝、地理、家政、理化、體育、健教、生物及輔導，共十四科計五十三人報名。
　教育局指出，雙語教師的培育方式將依學科專長轉介到北市國中、小擔任代理教師一年，期間須參與增能工作坊上下學期各三到六學分課程，並依教授建議專長需求，自行參與自主增能至少四十八小時，及每學期教學觀議課三節課；未來一年的培育成績平均達八十分以上者，將可參加一一０學年度國中或國小教師公開介聘作業，成為正式教師。