教育部舉辦境外台校教師研習

　記者王誌成／台北報導
　為加強政府與境外台校的夥伴關係，達成跨境教育目標，教育部委請國立台灣藝術大學承辦一０九年「強化聯繫：境外台校教師暑期返台研習暨行政主管座談會」，本年暑期專為七所境外台灣學校幼兒園、小學及國高中教師辦理的研習課程，因受疫情影響，由往年的三週三梯次縮短為一週，研習課程秉持十二年國民基本教育課程綱要自發、互動、共好的精神，融入美感教育、特殊教育、STEAM創新教學及性別平等教育等議題，強化教學方法的擴充與增能。
　計畫主持人李其昌副教授表示，七所海外教師長年為了台灣之子，在中國及新南向國家無私奉獻，暑期返台可學習台灣最尖端的STEAM、跨領域、特殊教育、藝術教育等議題融入教學內容。此次雖在疫情肆虐下，團隊仍堅持配合防疫新生活運動，以實體為主，視訊為輔，藉由廣電系專業超過三機的技術水準，連結境外台校，無阻於疫情，以藝術翻轉學習方式及結合直播強化聯繫台校，增加學習成效與彼此的感情。
　除研習課程外，教育部也邀集七所境外台校的行政主管舉行座談會，與各校校長、副校長及主任等進行交流對話，宣導學校性別平等、生命教育及品德教育、新課綱推動、國民中小學新生閱讀推廣計畫、商借教師、境外台生申請隨班附讀方案、典範教師甄選作業與各項經費補助作業等事項，提供教育部最新政策相關資訊，以協助境外學校在疫情期間辦學順利。
　教育部自一０五年起推動「教育部強化聯繫計外台校計畫」，此項系列性規劃境外台校師生各項活動，截至今年止，已經為東南亞及大陸地區數百名海外教師提供有效教學策略及教育新知，同時配合國內整體新南向政策，讓台商及華僑子女也享有豐沛教學資源，使境外台校未來辦學更精緻、發展更具競爭力。