記者林有清／花蓮報導
花蓮縣政府為促進教師專業發展，鼓勵具生活科技領域科教師資格的教師進修，積極向教育部爭取各領域教師第二專長學分班在地開設。第一階段課程於一月二十五日至二月四日在花崗國中自造教育及科技中心開課，計錄取宜蘭、花蓮、臺東地區及其他地區任教中等學校的國、高中專任教師，共三十六名。
由教育部委請國立高雄師範大學開辦「一一０至一一三年度科技領域生活科技科教師第二專長學分班─花東班」（三十九學分，每學分上課十八小時，共分八階段），首次於花蓮縣開辦，並協助地方政府針對科技領域課程、師資、教學策略和新興科技政策等需求，統籌各項輔導資源，以落實課程推動。
花蓮縣政府教育處表示，因應十二年國教課綱新增科技領域，花蓮縣未來將不斷充實生活科技教室設備及教師專業增能的培力。運用科技專長師資，持續培養學生發想、設計及解決問題的科技素養，未來亦將持續爭取各領域第二專長學分班，協助更多學校及教師精進教學，以多管道方式協助教師具有新課綱科技領域課程教學核心知能，培養與時俱進的科技領域教師。
