記者蔡琇惠／新北報導
新北市致力於推動STEAM教育，培育跨領域種子教師，研發從生活出發的STEAM課程，特與退休校長吳望如合作，編纂「悠遊在STEAM中的藝術教材」，二十三日配發至全市各小學落實素養導向學習，讓孩子擁有實作力、創新力及跨域力，做為學校推展STEAM藝術教學最好的賀禮。
目前擔任教育部藝術教育推動委員的吳望如，退休六年以來仍持續深耕藝術教育，與教育局聯手由課程教材提出協力計畫，這本「悠遊在STEAM中的藝術教材」的出版，是新北市第一本完整介紹STEAM理論、教材和評量的書籍，讓跨域教學有興趣的老師，可以透過STEAM藝術教材的引導發想更多創意課程，帶領孩子悠遊STEAM教育，創造無限可能。
吳望如表示，看到滿街以科學為主的STEAM教具，機器人、仿生獸，最後再用漂亮的造型妝點，藝術的角色只有這麼一點，覺得很可惜。因此思考以藝術為主軸的STEAM會是什麼？於是試著以這本書，從藝術出發跨域到科學、科技，做一個統整性的教學整合示例，來幫助現場的老師推動藝術STEAM課程。
為了深化推廣，吳望如二三日至大觀國小五年七班晨間活動，親自示範教學與孩子同享藝術創作的快樂。學生周靖廷說：「今天的摺紙摺鸚鵡其實不難，但是要能結合平衡原理、又要會動、會亮，完全超出我對摺紙這件事的想法，好酷！」林琬蓉老師說：「這本教材書很棒，在我既有的教學基礎上，可以減少跨域學科的摸索時間，很實用也很受惠。」
