記者王正平／高雄報導
大同國小今年兒童節活動充滿童趣，二十五日特別牽水牛「拉拉」進入校園，陪伴小朋友一起唱歌、說故事，體會阿公阿嬤時代的農村文化，也教導用正確的方式與牛互動，以生動活潑的方式體驗食農教育與生命教育，共度一個不一樣的兒童節。
水牛「拉拉」走在校園裡，瞬間讓學生們，甚至老師們、大同國小「福樂學堂」的長輩們驚喜萬分；「拉拉」走在紅地毯上，成為萬眾矚目的焦點，學生們歡喜地唱著歡迎歌熱情迎賓，也有小朋友立即為「拉拉」首次的校園星光秀素描速寫，為牠留下最美麗的「牛影」。
有小朋友興奮地「對牛彈琴」，一年級的藍郁暘特別帶來「乘著熱氣球出發吧」歌曲，現場與「拉拉」同樂，大同福樂學堂的長輩們也一起出席這場盛會，阿公阿嬤們回憶著早期農耕社會的日常，老少共學串起不同世代的共鳴，是台灣文化、循環農業、生命教育重要的一環，透過與水牛的接觸、互動、認識，建構孩子們更深刻的教育經驗。
大同國小在兒童節前夕，邀請彰化溪州『拖拖拉拉牛耕隊』的水牛「拉拉」走入校園來說故事，讓學童在兒童節前夕結合校訂課程認識與學習古老的牛耕技巧，傳承這些即將失傳的知識，同時大家一起親近土地，透過與水牛互動的視角，一起來認識耕牛文化。
校長陳詠禎說，期待藉由「拉拉」走入校園，以生動活潑的方式進行食農教育與生命教育，一起體會阿公阿嬤時代的農村文化，同時教導學童用正確的方式和牛互動，為都會區的學童們建立人與動物、土地互利、共生、共存、共榮的生態價值，讓環境平衡永續世代生生不息。
