記者王誌成／台北報導
一一三年度高私立高級中等學校生命教育中心學校實施計畫，特於台北市立陽明高中辦理生命教育成果觀摩發表會。台北市教育局十六日表示，今年共有九所高中職師生進行精彩的成果發表，邀請十二位來自南港高中、萬芳高中、木柵高工、麗山高中、景美女中、再興中學學生，分享營隊課程對個人的意義，展現深刻、豐富、具行動力的生命體驗。
永春高中以結合ＳＥＬ(社會情緒學習)等主題，發展以學習者為主題及情緒教育內涵之教案，分享之教案包含淨灘、海廢與自我倡議；結合了ＳＥＬ讓學生透過課程了解自我關係、人際關係及內外在衝突）等四個教案。並預計在下學年度進行課程教案推廣與教學示例。
復興高中則以「ＶＲ中的ＳＥＬ探索：校園反霸凌與生命教育」為主題，結合沉浸式ＶＲ體驗與ＳＥＬ（社會情緒學習）的五大核心能力，讓學生身臨其境感受被霸凌者的處境，啟發對霸凌行為的認識與反思。
陽明高中由美術教師林永祥老師以「從立體字透視生命二點０」，學生透過立體字的創作，結合生命歷程的探索及公共議題的表達，以合作學習的方式，一至三人為一組，藉由此教案有系統地讓學生認識廢棄物藝術、字體設計及創作方法，學習以藝術媒材表達內在感受，引發同學反思身而為人要如何活出應活之生命。