教育部將「國王與國王」繪本列為小一新生優良圖書閱讀書單，引發三個不同立場的家長團體與性別團體九日召開記者會，呼籲教育部要回收這本書，尊重日前公投案結果，但有民團表示，讓孩子從小認識多元差異，才是教育核心。
教育部推動「國民中小學新生閱讀推廣計畫」，每學年會選定一百本好書，再隨機送給國中、小新生每人一本適齡書籍，但書單中「國王與國王」，內容敘述皇后為王子安排相親，王子愛上的卻是公主的哥哥，引發民團爭議。
全國家長會長聯盟多個家長團體呼籲，教育部應公布選書和審書制度，讓流程透明，所有進入校園的書籍，不論是教科書、輔助教材，都要有家長代表參與審查。
教育部表示，贈送新生圖書是為提供課外閱讀多元文本，引導閱讀習慣的養成。審書委員包含教授學者一名、國中小校長一名、國中小教師二名，以及民間團體、兒童文學作家或評論家一名，有一定代表性，且委員本身多為家長，未來將評估納入家長代表的合宜性