記者彭新茹／新竹報導
廣達文教基金會自一０二年起和學校合作推出教育創新計劃「設計學習」計畫，新竹縣興隆國小師生經過一個學期投入，日前辦理成果展。
教育部師資培育及藝術教育司長鄭淵全說，廣達文教基金會以「設計思考」為課程設計理論，培養學生獨立思考和團隊精神。廣達文教基金會執行長徐繪珈表示，基金會以教育創新的促進者為己任，每年都會以一個結合美感和生活議題為基礎的任務主題，將策展轉化為學習工具，培養問題解決、創新思考、行動實踐的核心素養能力。
興隆國小自一０六學年度起參與計畫，以「青春作伙好幸福」為主軸，全校六年級三百一十七位學子共同參與課程，展期至十九日。
興隆國小劉同學說，這次策展主題讓他了解到對長輩最重要的是陪伴，往後遇上長輩時會更積極主動的聊天、關心。蕭同學說，參與展覽讓他勇於表達自己的想法和感受。黃同學說，和長輩們一起相處陪伴的時光，不論是聊天、下棋和運動，都如同陽光一般溫暖。
新竹縣教育處副處長蔡淑貞說，設計學習從教師培訓到學校投入執行，讓孩子學習到真正的處事思辨能力，希望未來能和基金會繼續攜手在教育領域共同努力。