傳統工藝變身國小教學教案

竹編工藝教案「謝天謝地謝父母─謝籃」編組技法轉化應用。(傳藝中心提供)

記者林坤瑋/宜蘭報導

國立傳統藝術中心觀察到學校教師對於跨領域教學和美感教育課程規劃的強烈需求,因此,傳藝中心在去年辦理「一0九年傳統藝術轉譯暨教案開發計畫」,獲得師生廣大的迴響,傳藝中心希望藉此播下更多推廣、欣賞傳統工藝的種子。現在完整的教案內容已公告於傳藝中心官網,歡迎學校老師及各界對傳統工藝有興趣的朋友免費下載使用。

學童在動手敲打錫片中可以認識傳統工藝的材料特性。(傳藝中心提供)

傳統藝術轉譯暨教案開發計畫,運用所屬場館的傳統藝術資源,規劃綜合六種傳統工藝的系列課程,總計開發出十七則教案,內容涵蓋:漆工藝、竹編工藝、錫工藝、粧佛、傳統木雕、交趾陶等。每則教案以國小兩堂課(八十分鐘)為一個課程實施單元,各則可獨立也可依各階段學習需求彼此連結成一門課程。

傳藝中心表示,教案「引發興趣」例如,竹編工藝教案「謝天謝地謝父母─謝籃編組技法轉化應用」,可與四、五年級的社會科連結,延續四年級對於「家鄉」的討論和五年級有關宗教民俗的認識等;「做中學」則傾向工藝製作的實作體驗,以錫工藝的「鍛敲」教案為例,學童在動手敲打錫片中可以認識傳統工藝的材料特性,如錫是一種較軟的金屬,也能認識傳統工藝使用的工具,從中培養耐性與專注力。