記者蔡琇惠／新北報導
新北市積極申請教育部國教署一一０年度規劃補助國小身心障礙資源班教學相關設備計畫經費，全市近九成國小資源班獲得補助，共補助一四八校二四一台觸控式螢幕，經費一三八六餘萬，數量及金額皆為全國之冠。
教育局長張明文表示，為確保補助教學設備之品質，發展多元教學模式以符合特殊教育學生學習需求，新北市向國教署申請補助經費、添購大屏教學設備。此外，本次採購也納入視訊鏡頭，將可協助教師在防疫期間進行線上教學、召開視訊會議。
崇德國小資源班教師林以婷表示，很感謝能順利申請到觸控式螢幕，從一開始還在熟悉相關的操作，到結合電腦、平板及多元的學習軟體，讓老師的教學更有彈性，學生的學習動機增加，教室內的學習氛圍慢慢地開始改變。尤其資源班學生的差異性高，有了觸控式螢幕與平板、電腦的搭配，老師更能透過不同程度的教材，提供孩子們差異性教學。
義方國小資源班教師程正勳表示，在教學過程中，教師透過多媒體移動式觸控螢幕的輔助加上電子增強板的運用，可以得到立即增強的效果，藉此讓學生激發學生學習動機。語文方面，搭配適當軟體使用，讓學生更能夠清楚了解自己的問題所在，像是筆順、書寫、拼讀等。數學方面，透過電子遊戲互動方式，讓學生可以更快的吸收並加深記憶力。
永福國小資源班教師胡家禎表示，在資源班教學中，運用大尺寸螢幕觸控顯示器，學生不僅透過網路多媒體有更多的管道學習，也提升了課堂的動機與成效。
教育局指出，特殊教育學生有不同的學習需求，新北市已規劃教育訓練課程，協助特教教師善用科技，運用資訊融入教學，不僅增進師生多元互動，亦能大幅提升教師教學效能及學生學習成效。