機器人教育課程 偏鄉優先啟動

記者施春瑛∕台南報導

為協助發展機器人教育，中華機器人科技教育學會理事長洪駿命博士召集學會講師群，利用半年的時間開發出十五個機器人教育課程；洪駿命表示，課程將優先提供給台南市偏鄉學校使用。

這十五個課程分別為機器人相見歡、機器人的身體－不插電結構及科技、機器人動起來－電風扇製作及仿生機器人、角動量陀螺儀、繪圖機、機器人走出去－自走車設計、走迷宮及碰碰車、智能電風扇、自走車感應器－顏色感應器、距離感測器、循線、捕蠅草等。王雅鈴、蔡純如、陳丁福老師表示，這系列機器人課程的設計貼近學生生活經驗，學生學好這些基本課程內容，再加上練習已足以參加國內外競賽。

鄭智昌、劉育昇、廖崇旭、鄭朝文老師表示，課程導入偏鄉學校時，由教師引導學生組裝機構、觀察機械運動，進而達成每個課程的學習任務，最後讓學生可以用自己完成的機器人進行比賽或遊戲。實際操作過課程的後港國小老師郭蔚文說，十五個機器人課程循序漸進，兼顧結構和程式，單元主題結合生活、學童經驗，易引發學童動機。