陽明交大邀請美國STEM教育總統獎得主開課

記者彭新茹／新竹報導

國立陽明交通大學二０一八年首創「國際教授卓越教學計畫」，邀請美國或英語系國家博雅教學型學院具卓越教學影響力之教授到校開設至少一學期適合新生基礎科學暨相關領域的專業課程。今年全球疫情趨緩，睽違三年的計畫再次啟動，邀請美國波莫納加州州立理工大學 化學暨材料工程系Winny Dong教授至陽明交大實體開設大一「材料科學與工程導論」。

陽明交大教務長陳永昇表示，為了達成好的教學法，必須要有好的典範，陽明交大獲得華仁全球教育講座及校友會的支持，邀請全球各領域之教學典範與卓越教授至本校開課。透過不同教學模式與學習思維，以全英語授課與互動，幫助陽明交大學生奠定基礎科學知能，激發學術發展的興趣，並拓展國際視野。

國際高教培訓暨認證中心林律君主任表示，Winny Dong教授長期致力於弱勢與少數族群學生獲得優質的學術研究和指導機會，相信她在陽明交大能協助我們借鏡其支持學生發揮潛能、專業成長與生涯發展的支持系統。

Dong教授表示，每位導師和學生都是獨一無二的，並不存在指導樣本，從理解學生的需求出發，也正視教師自我所能夠提供的協助，才得以有效提供諮詢與輔導。有時候，學生找導師諮詢只是需要得到正面的肯定與支持，這樣看似渺小卻對學生來說意義深重，除了話語支持，後續實際行動幫助學生亦是必要的，讓學生相信我是認可他們希望幫助他們成功的。在增進溝通效率層面，師生雙方須對彼此建立明確且高度的期望，唯有理解雙方的預期目標才能進行高效率的溝通與合作。導師與學生的連繫在大學裡至關重要，當學生知道他擁有導師的支持時，會更具信心並加倍努力鑽研學業與研究。