輔英科大「資訊成長我最行」 專業特色課程體驗

記者吳門鍵／高雄報導

輔英科大辦理「資訊成長我最行」活動，動員資訊科技與管理系、護理系、休閒與遊憩事業管理系等師生「大手牽小手」，指導高雄市十所偏鄉國小一百二十多位小朋友如何運用手機拍短片，手作小朋友最愛的松露巧克力，並安排產後照護與創新科技照護，讓小朋友了解孕媽咪的辛苦，以及運用該校研發的手機版失智友善環境VR，灌輸孝親及照護概念，寓教於樂。小朋友覺得新奇又有趣，給出一百分滿意度；校長們則感謝輔英善盡大學社會責任，不讓偏鄉小朋友輸在起跑線。

林惠賢校長表示，偏鄉教育投資偏低，造成學習低成就問題，且長期面臨師資不足窘境，為弭平城鄉資源差距，輔英共安排三梯次的偏鄉職涯探索體驗，先後邀請新發、多納、茂林、寶山、桃源、樟山、建山、荖濃、寶來、六龜等國小，一百二十多位小朋友與老師分梯到輔英進行兩天的課程體驗，獲致熱烈迴響，小朋友都收穫滿行囊。

「偏鄉不應只剩務農或打工，人生應有不同的選擇」甲仙國小陳姚如校長表示，偏鄉雖然面臨城鄉教育資源差距，但天下沒有絕對的，只要社會願給機會與資源，偏鄉子弟不要輸在起跑線，就能有無限可能。

荖濃國小林驛哲校長指出，感謝輔英師生善盡大學社會責任，這次豐盛的學習也是啟發，讓偏鄉學子織出新夢想。

資訊科技與管理系葉富豪主任表示，師生指導小朋友發想，以身邊的人事物為主題，如校園球隊、喜愛的動物等，再以繪本方式當腳本，引領小朋友練習寫作，再教導如何運用手機拍攝短片，接著以軟體後製剪輯與特效應用，最後完成影片輸出，小朋友們初學乍練，一知半解，但學習興致高昂。

護理系張遠萍主任說，刻意安排產後照護與創新科技照護，主要讓小朋友體驗母親懷孕過程的辛苦，激發對人的關懷及同理心，同時由校方研發的手機版失智友善環境VR，讓學生在遊戲中學習失智者的友善環境建置概念，寓教於樂。

休閒與遊憩事業管理系于建中主任指出，該系師生安排小朋友手作巧克力，當小朋友把巧克力內餡擠出小圓球，再放入超低溫冷凍箱進行降溫凝固，最後將固化的巧克力球灑上巧克力粉完成松露巧克力的製作，個個笑逐顏開，很有成就感。

陳冠位學務長表示，在兩天的體驗活動中，校方安排小朋友住在該校實習旅館，並至探索教育園區體驗獨木橋及毒龍潭設施，小朋友覺得好玩又刺激，有的給「幾霸分」，有的依依不捨，希望還能再參加，有的說學到當媽媽的體驗，回去會更加孝順父母。