記者羅玉如∕台南報導
南市數位學習推動優良教學案例徵選結果出爐，選出四件特優、十件優選、十九件佳作，共三十三件教案獲獎。為推動數位學習，南市成立數位學習推動辦公室，除了辦理重點學校示範數位教學模組，也舉辦數位學習推動優良教學案例徵選，鼓勵教師實施數位教學、經驗交流。
此次教學案例徵選，ＰＢＬ組由樹林國小教師陳秀梅奪得特優。其教案「來自校長的委託─校園週報專題」，運用ＤＦＣ模組，引導學生透過數位工具整理出完整、正確的學校資訊，向社區宣傳學校課程及特色。該教案鼓勵學生了解數位資料儲存、資源的重要性，希望提升資訊倫理觀念。
新科技組國小組由北勢國小老師戴煜德以『「特」別不一樣』教案拿下特優。戴煜德將ＶＲ融合特教議題，使用數位教學平台，輔助小組討論。透過ＶＲ體驗，希望一般學生對特教生的辛苦與不便能夠感同身受，觸發同理心，讓雙方友善互動。
新科技組國中組由後甲國中老師胡維娟獲得特優。其教案「日地月相對運動」，透過科技輔助理解天文現象。課程中使用ＡＲ輔助月相觀測，同時運用天文相關軟體認識月相變化及日、月蝕現象。藉由實際觀察、討論，培養學生分析歸納、製作圖表等彙整能力。
自主學習組特優為文元國小教師龔詩鈴的「永續發展，世界更美好」。該教案整合ＳＤＧｓ永續發展目標，帶領學生探討人類經濟活動與資源利用間的平衡、節能減碳等議題。運用文本、影片方式，讓學生認識國家公園。同時配合國語文及美勞課跨領域學習，訓練孩子們的寫作與設計能力，進一步提升合作、行動、整合力。