記者張上耕∕基隆報導
基隆市長謝國樑九日擔任「二０二三台灣燈塔教育節」包容永續論壇講者，暢談為人父後與投入公益多年、到擔任市長推動教育政策的人生歷程，致力倡導讓一般孩子在教育環境，理解「融合」概念，與特教孩子共融相處，打造「共融有愛」教育環境。
台灣燈塔教育節八日起接連兩天在文化中心廣場、飛鳶廣場和基港大樓展開，謝國樑繼主持開幕式後，九日在基港大樓二樓開講，主題為「一座最有愛的城市，必須有最無礙的環境」。
謝國樑分享自身對社會包容與尊重特殊教育現況分析，認為應讓特殊教育的學生，也能在一般教育環境中，受到適切的教育和支持，在社會中享有平等的權利與機會。他請各校校長研議規劃在校時段，以特教為主，一般為輔的主軸，落實融合教育。
謝國樑說，投入公益多年清楚了解弱勢團體的困境，上任以來推動特殊教育政策，包含配置特教學前巡迴教師，輔導全市幼兒園、國中小有專任特教老師，大幅提升基隆特教教師的合格率。此外，舉辦國民教育階段的特教運動會、適應體育、特教才藝競賽、特教美展，為學生搭築展現的舞台。
謝國樑指出，如何倡導讓一般孩童在教育環境，理解與特教孩童共融相處，是他打造「共融有愛」教育環境的動力來源。