南台USR藏碳蘊漁 跨國交流

記者汪惠松∕永康報導

南台科大「藏碳蘊漁」萌芽型ＵＳＲ團隊辦理成果展與交流會，教師分享社會實踐課程執行經驗，展現學生豐富學習歷程。亦邀請計畫國際夥伴馬來亞大學機械工程系教授張紋通，進行綠能實作經驗線上交流，拓展國際觸角。

該學期共有七位團隊透過社會實踐課程帶領同學走入真實世界，將在地養殖漁業能源永續與糧食議題融入課程，機械系「感測器原理與應用」課程中，學生鎖定魚塭水面泡沫對漁產有害問題，設計清除泡沫之遙控小船，並至鹿耳門聖母廟舉辦「船說對決」課程成果展，現場報告試作成果，以有獎徵答與票選活動吸引民眾參與，學生主動積極推廣成果，有效促進在地連結。

學生於應英系「英語媒體文化創意」課程中，以「綠能推廣」、「食魚教育」兩大主題設計教案，透過與安南區青草國小合作辦理四個場次的工作坊，由大學生帶領學童用英語認識養殖水產、手作ＤＩＹ了解再生能源，以應英系學生之專長搭配跨域知識，將該團隊之實踐精神推廣至在地小學。

老師陳宥任表示，此次會議以跨國交流開場，拓展團隊於綠能領域之國際觀。會議亦邀請兩位學生代表透過課程助教及專案實作的視角，分享其觀點與成長，促進教師與學生間的對話。

團隊教師皆致力於培養學生之學習動力與實務能力，未來將透過此計畫創設之開源教學創新暨人才培育課程串聯整合平台，讓各項課程透過開源方式，跨越學期持續精進，培育學生成為綠能與智動化技術應用人才。