屏縣潮昇國小資優生帶領特殊需求學生一起玩科學

　記者鄭伯勝／屏東報導
　屏東縣潮州鎮潮昇國小資優方案的十一名四年級學生，利用定期評量結束到寒假前的空檔，於十六日上午在潮州國小帶領該校四十二位特殊需求學生，一起動手玩科學，每位特殊需求學生純真的臉上掛滿了笑容，直呼科學原來這麼好玩；潮州國小校長張振茂表示，這是一個很好的校際交流活動，更落實了十二年國民基本教育「自發」、「互動」與「共好」的課程理念。
　潮昇國小自一０七學年度起推動資優方案，不只提供校內資優學生加深、加廣的資優課程，只要鄰近學校的資優學生有需求，也一併提供服務。潮昇國小校長林育毅表示，資優生除了提供適當的課程服務外，讓資優生建立為人群服務的精神也非常重要，因此，潮昇國小資優方案的學生，利用寒假前邀請潮州國小特殊需求學生一起來玩科學。
　昨天所玩的科學遊戲，都是潮昇國小資優方案的學生利用平時所學到的科學原理，在高師大特教系教授蔡明富、資優方案老師陳建良、陳清桔的指導下，考量了特殊需求學生的特性，親手設計、製作出來的科學闖關遊戲，在資優方案學生耐心的帶領之下，所有特殊需求學生都順利完成關卡，獲得小禮物開心不已。