新北自主學習國際論壇 北歐多國交流

記者蔡琇惠∕新北報導

新北市教育局五日舉辦「二０二四新北市NTSRL自主學習國際論壇暨分享會」，特別邀請瑞典、丹麥、愛沙尼亞師長線上參與，分享北歐推動自主學習歷程，更發布新北市首本自主學習教育紀實專刊，透過參訪北歐交流見學收錄深度且精彩的撰文，帶領大家一探「自主學習」如何自然發生在課堂教學與師生對話中。

教育局長張明文表示，自主學習是培育人才的關鍵能力，更是終身學習的核心。今年三月新北市促進自主學習課堂實踐計畫社群學校校長及老師實地走訪丹麥哥本哈根，瑞典馬爾默與斯德哥爾摩，及愛沙尼亞塔林，分別與三個城市的教育局及七所學校共學，從社會系統、教育政策到學校實踐，進一步了解自主學習的文化與生態，也奠定未來持續交流合作的基礎。

柑園國中校長黃淑君表示，此次北歐見學充分感受到自主學習不只是教學策略，同時是文化的創造，鼓勵學生對學習承擔更大的責任。鷹架式探究對話的教學設計、數位輔助教學與良好親師生關係的學校文化，都是促進自主學習課堂實踐的重要機制，非常值得學習應用。

此外，新北市NTSRL的十五校十八個自主學習社群師生也分享過去一年自主學習課堂教學，及學生和同儕共學的精彩歷程。桃子腳國中小校長郭昱晨提到，自主學習是國中銜接高中的重要能力，透過自主學習課程「把家門打開、讓世界走進來」，培養學生的主動性、創造性和合作精神。

達觀國中小推動自主學習以閱讀課程為主軸，課程設計運用自主學習五要素十五原則，並結合國際教育等議題進行探究。九年級范勻華同學說，自主學習課程會介紹不同時事議題，教導用康乃爾筆記法，更能聚焦問題，並透過小組提問分享思考不同觀點，是很棒的學習歷程。