記者王誌成／台北報導
為提升台北市ＳＴＥＡＭ及新科技教育國際視野與創新教學策略，台北市政府教育局十一日表示，帶領北市十位科技發展重點學校校長及主任赴英國倫敦及牛津進行ＳＴＥＡＭ及新科技教育考察，深入探訪當地小學、中學、大學及產業機構並進行交流，共同探討ＳＴＥＡＭ及新科技教育的最新發展與推動策略。
考察團與牛津大學及該校教育學系進行交流，由教育局代表分享酷課雲酷ＡＩ系統、北市國高中ＳＴＥＡＭ及ＡＩ課程發展現況及程式語言等科技領域課程成果，現場教授表示期望未來能夠與教育局有更多技術及實際應用交流，並將借鏡台北市推動「ＳＴＥＡＭ跨域學習」及「ＡＩ新科技創新學習」的經驗，納入牛津大學成立ＡＩ教育中心重要參考依據。
牛津科技協會為基金會支助的ＳＴＥＡＭ教育機構，北市則與對方分享，透過成立「ＳＴＥＡＭ及新科技發展辦公室」及「幼兒創思中心」，統籌北市七所ＳＴＥＡＭ中心並規劃ＳＴＥＡＭ及新科技教育發展方向，引導學生進行跨域整合學習，並培養解決生活情境問題科技素養。
教育局表示，此次交流已經和英國重點發展學校、院系所和教師建立聯繫方式，未來將研議發展「國際科技教育見學課程」及「建立國際科技領域課程交流平台」，並透過幼兒ＳＴＥＡＭ創思中心與STEAM及新科技發展辦公室，進行Ｋ－１２系統性的課程發展與師資培育，導入產官學研資源協助各校推動ＳＴＥＡＭ教育。