記者王誌成∕台北報導
台北市國語實驗國民小學美術創作研究社的師生，透過觀察校園周邊植物園中的生態環境，讓美術教育融入生活，使藝術更加生活化，進而找出複製跟創作的關聯性，藉此豐富學生學習與生活感受，自即日起至十一月三日於台北市鄉土教育中心二樓特展室展出，「印—複製的藝術」國語實小美術創作研究社學生成果展。
策展人台北市國語實驗國民小學王怡婷老師表示，美術創作研究社於民國九十八年成立，目前社員八十二人。社團成立的宗旨是希望在既定的美勞課程外，針對美術創作有興趣的學生，提供加深加廣的學習內容，利用課餘的時間，提升學生的美術涵養與素養，利用美術教育讓美感融入生活，讓藝術更加生活化。
此次展出內容為美創社透過主題教學活動將以拓印、掃描列印、攝影與版畫壓印等多面向藝術方式呈現植物園中植物之美，展出作品有: 拓印—植物園幻想曲、列印—靈光乍現、壓印—花開的季節等系列創作。將社團五十多位小朋友的作品集結、展陳，用他們最當代、最原始的想法「印—複製的藝術」來呼應創作的靈感不因大量的複製而消逝，甚至可以扭轉複製的本質，創作出唯一性的作品。
中心主任張欽鵬表示，將在地的「公共議題與美術教學課程」做最緊密的結合，可謂是孩童公民素養與美感教育成果的豐碩展現。同時社團教學也藉著這次展覽，進行跨域美感課程的實作，讓孩子們從自己生長環境出發，讓同學能認識自己生活的這片土地，和個人對於土地的歸屬感，激發出為維護環境而付出的熱情。