記者王誌成／台北報導
一一二年度共完成十六所學校的美感校園改造工程，於十四日在松山文創園區舉行成果分享會，邀請參與改造計畫的學校及設計團隊代表現身說法，分享校園經過設計思考而產生的美感轉變，將美學融入生活。
教育部長期推動「美感教育中長程計畫」，其中「學美．美學」計畫自一０八年啟動，迄今已建立全國九十一所校園美感改造示範學校，並有三十所校園美感改造案曾獲德國ｉＦ設計獎、日本Good Design Award等國內外共四十九座重要設計獎項的肯定。
此次學校改造標的相當多元豐富，強調普特共融、心理輔導與陪伴的「共融傾聽」類型；利用所在地區的特色文化開發出獨樹一幟的活教材，啟發學生在知識與體驗上有更多可能性的「特色」類型；以及因應教學創新與學生學習探索方式，而亟需轉型跟進的教學場域，並擴大學生多元參與的「探究參與」類型。
「學美．美學」計畫走過五個年頭，更加重視如何驅動學習與環境的創新循環，創建一個讓教育者、設計者、使用者都能充分對話的機制平台，更是此次改造過程中重要的目標之一。