記者張誼/嘉義縣報導
嘉義縣長翁章梁十五日前往母校義竹國小實地了解防疫停課線上教學演練情形,由教育處模擬三種線上教學模式,大學長翁章梁透過視訊在線上與學生進行問答互動;翁章梁指出,數位教學可以彌補偏鄉學童學習落差,也可以確保學生一旦疫情升溫停課的受教權,很感謝教育同仁在這波疫情為嘉義囝仔所做的努力。
教育處超前部署防疫作為,四月七日首次透過視訊召開全縣國中小學校長視訊會議,十五日將線上場景移師義竹國小,實地進行線上學習授課模式演練;嘉義縣在設備條件和數位落差的劣勢條件下,不落人後,以兼顧防疫安全與受教權的數位教學方式,讓小朋友不因疫情影響學習。
校方安排演練的三種線上教學模式,分別由主任翁雅欣和葉淑欣老師進行同步視訊與非同步線上課程演練。同步視訊運用「嘉義縣國教輔導團視訊會議系統」與現場及模擬居家學生互動,同時模擬以三種行動載具的可能使用樣態。
翁章梁提問學生有關新型冠狀肺炎相關問題,由學生搶答,包括新型冠狀病毒與流感有何不同?為什麼要自主健康管理十四天?是不是手觸摸到病毒就會發病?為什麼要戴口跟保持安全距離等。
翁章梁指出,演練線上學習樣態,可以找出更多可能的學習模式,讓學生的學習持續,這是「停課不停學、公私齊協力」的概念,整合資源與力量,過去有些師生可能不習慣使用科技設備教學與學習,不論是同步或非同步視訊教學,嘉義縣的學校都準備好了,他相信這一次疫情之後,教育型態勢必會有一場改變。