保西資源班 雙鐵站玩數學闖關

　保西國小資源班日前帶領三年級資源班學童，到台灣高鐵台南站以及台鐵沙崙站，進行列車時刻主題的數學表現任務活動，孩子們抱著挑戰的心情，除了要查閱車站內電子時刻表內容，還要完成數學關卡的挑戰。
　保西國小資源班老師曾健瑋表示，資源班的特殊生較缺乏的就是生活經驗及人際互動，如果可引導學生透過實際情境的參與，讓原本抽象且困難的時刻概念有更深的印象、類化課本所學，能提升學生的學習效率。
　搭配三年級數學領域時間與時刻表查詢單元整合，曾健瑋先至車站拍攝時刻表與走馬燈照片，讓學生先於課室內初步了解列車時刻表的判讀方法後，再讓學童實際至高鐵、台鐵車站進行數學關卡挑戰。
　在師長的陪同下，學童拿著手上的闖關學習單，懷著好奇與興奮的心情走入車站大廳，他們首先必須查閱車站內電子時刻表內容，判斷該列車開往地點與開車時間、有無延遲，並完成空白時刻表學習單，接著必須解決「搭車時間」的題目並計算出旅客等待車次的時間、列車延遲時間、判斷適合搭乘的列車班次、北上或南下，以及抵達目的地的時間，必須妥善思考與計算，才能完成此項任務。
　每個小朋友都化身為小小專家，專注投入在學習活動中，當他們完成關卡與答對老師提問的問題時，老師便立刻給予讚美與鼓勵，增加這些學童的自信心。
（記者施春瑛）