北市校圖優化 閱讀環境升級
台北市教育局自一０六至一０九年度四年內共完成全市三十五校圖書館優化，投入預算達一億四千四百八十三萬元。其中，一０九年度規劃健康國小等十四校圖書館優化工程，目前已完成十三校，其餘一校將於年底前完成。
教育局表示，透過「優質圖書館精進方案」，以情境設計來營造出具有人文、明亮、活潑等特色的閱讀環境，提供多元閱讀氛圍，增進學生閱讀動機，引領學生享受閱讀的樂趣，養成閱讀習慣。
教育局以一０九年度完工的建成國中圖書館為例，以「遇見‧建成」為館名，將空間做有效區隔，獨立出查詢區及閱覽區等，解決原先因為隔間不良產生的悶熱、聲音干擾問題，提供師生優質學習環境。
東湖國小以「書海堂」為館名，以「閱讀藏寶圖手冊」與「海洋歷險」創意，將圖書館營造出於書海遨遊的氛圍，帶入空間主題，宛如置身航船般輕鬆自在，盡情遨遊於書海，充滿知識與幸福感。
社子國小以「蜜蜂窩」為主題，設計一系列蜂窩造型串起全場，「蜂之谷」就是孩子最愛窩書場域，「窩」的造型也是新書最佳展示平台，原本的窗台設置了臨窗閱讀區，還有外型像蜂巢的視聽區。
老松國小位於艋舺蓮花池舊址，以蓮花池的意象在圖書館內營造主題書展區、閱讀教學區、書攤展示區，教師研究區、電子閱讀區及說故事專區等。主題式攤位書櫃的設計，讓學生快速找到想要閱讀的書籍，成為師生最愛佇足的場所。
