每年由教育部國民及學前教育署與中央大學於十二月十二日辦理「明日閱讀日」活動，推廣晨讀運動。今年的「明日閱讀日」，新北市共一百四十二所高國中小響應，參與校數居全國之冠，獲優等獎；同時參與進步比例達百分之三十五點九，獲得進步獎。十一日於台大校友會館舉行「明日閱讀日」點亮活動暨頒獎典禮，展現豐碩晨讀推動成果。
教育局張明文表示，透過每天短短幾十分鐘的晨讀，開啟一天的學習；一大早安靜閱讀，不僅可以喚醒大腦、穩定學習的情緒，也能讓學生建立閱讀習慣。期許每年都有進步，最終成為具有文化氣息的新北閱讀城。
大觀國中每週兩次全校性晨讀運動，一天做師生共讀書箱、一天進行英語閱聽；同時搭配閱推老師設計導讀宅急便活動，豐富晨讀的元素。
雙溪高中實施一週四天、每天十五分鐘的晨讀，學生閱讀、導師陪伴、行政參與，讓閱讀成為生活的一部分；老師不出閱讀心得作業，讓學生無壓力閱讀。今年更加入校內網紅直播聊書，由同學分享各式各樣的書籍；全校師生透過班級投影或個人手機加入直播行列，直播內還有有獎徵答與大家互動。
昌福國小除了鼓勵師生每天晨讀十分鐘，更規劃「昌福說書小劇場」。每週三晨讀前，以五分鐘廣播劇方式說故事給全校聽，提高學生的閱讀興趣。
後埔國小每週五的寧靜晨讀時間，教師以身作則陪讀，由導師帶領全班學生閱讀書籍、雜誌、報紙等閱讀素材；更設計班級「面對面聊書」活動，讓學生閱讀之外還能分享閱讀策略和心得。今年更透過班親會、家庭閱讀分享等活動，將晨讀推廣到家庭。
記者彭新茹／新竹報導
教育部國教署長年推動國民中小學「晨讀運動」，十二日定為「明日閱讀日」，新竹縣推廣閱讀績效多年有成，榮獲教育部國教署「二０二０明日閱讀日」非直轄市組優等第四名、全國進步獎第四名，十一日由教育處楊郡慈處長代表縣長楊文科前往臺大校友會館接受表揚。
縣長楊文科表示，新竹縣長期推動晨讀活動，鼓勵校長、教師及家長，在早晨進班與孩子共享晨讀時光，竹縣共四十三所國中小參與，學校將閱讀活動與學生的日常作息結合，建立起學生閱讀習慣，鼓勵孩子在讀後發表感想，相互討論，促進批判思考、表達能力等技巧，以達到「終身學習」，也盼期盼藉由各校的成功案例，讓孩子們享受閱讀，樂在閱讀。
教育處表示，竹北市十興國小注重孩子們探索興趣的自發性閱讀，全校每日於早晨讓導師及行政人員以身教帶動MSSR晨讀，注重孩子們探索興趣自發性閱讀，培養終身興趣，並藉由「跨域主題深讀」活動進行精讀，使學生從中學習閱讀理解策略。此外，全校各班均配置「班級書箱」，兩週輪換一次，由導師挑選適合中、高年級閱讀的優良圖書，包含科學類、史地類、藝術類、語文類等，讓孩子能涉獵更寬廣、多元的閱讀視野。
新豐鄉瑞興國小充實班級閱讀環境設置以及班級書櫃，以溫馨、整齊、舒適、乾淨為主要規劃特色，並增設校園聊書區，以開放式平台，規劃班級或全校共同時間，辦理喜愛書籍聊書日，期末更邀請家長加入討論在班級運用成效。
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