記者張淑娟∕新化報導
新化高中學生當老師，以視訊教導屏東縣高樹國小和美濃區廣興國小英語，讓偏鄉學生歡喜開口說英語，也讓數位下鄉。這一場大小牽小手視訊教學執行滿一學期，新化高中學生表示，當老師竟是如此不簡單，期待下學期能給小學生們更好的視訊課程。
國際扶輪三五一０地區推動偏鄉數位關懷服務計畫，媒合大學伴（高中職學生）及小學伴（小學生），以視訊方式教學，讓小學伴開口說英語。新化高中英語教師蔡念潔申請計畫，並獲扶輪社偏鄉數位關懷委員會主委施富川、高雄大心社社長李俊潔、屏東中正社社長葉台生及團隊媒合，讓新化高中學生與屏東縣高樹國小、高雄市美濃區廣興國小學生進行偏鄉視訊課程。
去年九月課程開始，每個月上一至兩次課，大學伴與小學伴互動漸趨頻繁與融洽，不過，短短一小時，大學伴們總要準備課前、課程當中與課後三個面向，還要熟悉硬體設備，分組分工合作準備教材，再實際進行課程，應付現場各種突發狀況，再根據小學伴的反應調整課程內容。
大學伴談到教學心路歷程，異口同聲表示，原來當老師是如此不簡單的一件事啊！尤其要「投其所好」，且要「貫徹始終」，更要想方設法吸引小學伴注意，也要發掘小學伴的喜好，將運動或動漫等話題加入教材中，並要努力維持他們的專注力，以利課程進行。一些大學伴私底下說覺得心好累，真的是教學相長，換了位置才知當老師的不容易，不過從中獲益良多，有開心也有挫敗，都是成長。