科技輔助推動族語教學 新北學生學習零距離

記者蔡琇惠／新北報導

新北市原住民學生將近一萬人，教育局除積極充實原住民族語師資外，近年來積極推動「遠距教學」、「直播共學」及「原住民族語點讀筆」等科技輔助策略，希望透過科技的力量，讓學生在教室打開電腦即可與遠距教師面對面學習，回家也可利用點讀筆學習族語的發音，讓族語學習無時差、零距離。

教育局長張明文表示，為符合原住民族學習族語需求，除每年辦理甄選招聘族語教師，也積極推動遠距教學，目前除配合中央推動的直播共學外，亦於一０八學年度起與台北市立大學合作試辦遠距教學，一０九學年度共十四所學校參與，新北市特別開設遠距教學培訓與課程共備課程，經由一連串的精實培訓，讓族語教師熟悉平台操作以及共備課程教材，每年培訓約二五名族語教師及陪讀人員，完成培訓者核發培訓證明，讓學生的學習更受到保障。

鶯歌國小組長陳素秋表示，參與直播共學讓學生能順利上族語課，解決沒有師資的窘境，學習學生也會特別珍惜上課時間，對跟著螢幕裡的老師學習非常有興趣，也會主動提出問題，連陪讀的志工也能說上幾句族語。另彭福國小主任梁文懋提到，遠距教學雖然是透過耳機及螢幕學習族語，因為是一對一教學，仍能有很好的互動，碰到問題也能即時反應及解答，學生說上族語課感覺時間過得很快。

此外，自一０五年起研發全國首創族語學習點讀筆教材，內容涵蓋十六族，以點讀筆搭配生動的原住民族歌謠、故事數位有聲教材，且提供族語老師免費借用，並於一０九年訂定點讀筆及教材借用辦法，提供學生免費借用作為自主學習族語之用。族語教師林瑞櫻表示，點讀筆增進學生學習興趣，尤其學生能錄到自己的聲音，都覺得新鮮，更願意學習族語，真的很便利。