記者黃秋儒／台北報導
近年來，「跨國銜轉生」所產生的社會現象亟需政府、家庭、學校及社會等多方面給予支持。這些「跨國銜轉生」也就是原居留國外或大陸地區而回台就學的新住民子女，他們在父或母一方之原生地受教育一段時間，再回到台灣受教育所發生的學習落差、生活適應或文化差異值得進一步關注，他們也是當今台灣社會需要被協助的青少年族群。
由移民署辦理的第7屆新住民及其子女築夢計畫，就凸顯了這個現象。2位跨國銜轉生透過拍攝微電影，記錄了他們在台灣求學及生活上的適應過程，讓更多人認識跨國銜轉生在台灣克服生活及學習挑戰的心路歷程，並給予支持與鼓勵。此部微電影已於18日下午發表，於東南亞主題書店燦爛時光的FACEBOOK粉絲專頁取得Google Meet連結，歡迎大家共同關心他們的奮鬥故事。
微電影主角之一的葉家明，父親為華僑，母親為越南人，他在越南出生、成長，8歲時跟著家人來到台灣，從國小一年級讀起；另一位跨國銜轉生呂宜昌，父親是台灣人，母親是越南人，他在台灣出生，2歲多時回到越南，直到11歲轉學到台灣後，從國小四年級讀起，2位同學都經歷了一段文化適應過渡期，他們也都因語言隔閡而無法順利融入校園學習生活，幸運地在輔導老師楊珍美從旁協助下，讓他們增加對中文學習的興趣，並與政治大學社區責任計畫結合，分別由來自越南的黃素娥老師及馬來西亞的紀月慧老師從旁加強華語正音課程。
葉家明現在已順利融入學校生活，更發揮藝術及繪畫的興趣；呂宜昌則透過桌遊，開拓更多與同學交流的機會，同時透過拍攝微電影的移民署築夢計畫，讓兩人開啟對攝影、影片剪輯的興趣，漸漸喜愛在鏡頭前表演，帶給人歡樂。
移民署台北市服務站主任蘇慧雯表示，移民署為新住民及其子女提供多項培力活動，透過參與「新住民及其子女築夢計畫」，在過程中發揮創造力，培養未來可能性。移民署從旁培力「新二代」築夢，希望成為最可靠的後盾。移民署各項培力計畫訊息，於內政部移民署全球資訊網www.immigration.gov.tw「新住民照顧服務」專區可參閱利用。
