部署線上教學 新北暑假分流授課教育訓練

記者蔡琇惠／新北報導

九月一日開學日，新北市採實體授課為原則，並提出「實體授課」、「線上授課」、「分流授課」等授課模式，為強化教師分流授課的教學能力，將舉辦二場次分流授課教育訓練，讓各級學校開學一個月內完成分流授課演練，為未來疫情可能變化做足準備。

教育局表示，在嚴格落實防疫措施前提下，一、二級警戒採實體授課為原則；倘有教職員工生確診而停班或全校停課的情形，則轉型線上授課；而停課後再復課的情形，則授權學校可以全校降載的概念，自主規劃年級、班級分流授課。

其中分流授課可依不同學科屬性採取不同教學方式，包含非同步、線上以及教師共課三種授課方式。首先為非同步方式，讓同學在家觀看公播版學習資源。第二為線上方式，班級架設攝影鏡頭視訊教學，在家同學同步線上學習。第三為教師共課方式，同年級同領域教師，部分負責實體課程、部分負責線上課程。以上三種授課方式搭配教學三步驟「課前準備先連絡、課中學習高互動、課後回饋要關懷」，可以讓不同情境學生有效分流學習。

為了強化教師分流授課的教學能力，教育局於八月十九日辦理分流授課教育訓練，以學校現有資訊設備及數位資源為基礎，運用每個班級皆有配發的平板電腦搭配視訊軟體，直接拍攝老師、黑板及教材投影畫面，輔以實體教材或線上資源，兼顧實體與線上學生，讓學習成效不打折。

龍埔國小老師施信源表示，學校都有智慧教室設備，老師可以學校現有設備，就地取材利用筆電、平板、手機，因為皆具備有攝影鏡頭、麥克風，只要事先規劃好教室空間、設備擺放位置，留意畫面寬度，也能輕鬆打造混合學習教室，同時兼顧在校上課與在家遠距學習的學生。