記者楊耀華∕基隆報導
為符教育部十二年國教課綱素養導向，基隆巿自一一０學年度起率先研發多元展能的成績單，除了學業成績外，更將學生日常生活表現再具體化為「競賽」、「展演」、「服務」三個面向，從小一到國三忠實地將學生在校級、巿級與全國等不同的天賦與性向記錄在學籍系統與成績單中，幫助老師及家長們更能掌握孩子的綜合表現。
教育處長林祝里表示，基隆是一個不斷蛻變的城巿，基隆的軟實力也同樣重要，透過這套系統的建置，平時忠實記錄學生各面向表現，學期末匯出在成績單中，家長可以很清楚的知道孩子的成長軌跡與性向，為未來生涯輔導興趣探索鋪路，家長可以從豐富且長期的資訊中，掌握孩子性向表現，做更精準的教育投資。
這個軌跡同時將由國小連結到國中，例如孩子在小學六年期間代表學校參加二十次繪畫競賽得獎，系統記錄下來之後，孩子的藝術展能性向明顯，家長即可考慮為孩子選擇國中美術班就讀；林祝里說，這個系統真正實踐為孩子提供適性輔導，這過去在台灣無人做到的事，現在基隆巿率先來補足這塊拼圖，使全人教育真正展現。
林祝里說，每個孩子都是獨一無二，多元展能的目的就是孩子不分優劣，每個孩子的成長軌跡都應被忠實地記錄下來，未來這套系統將朝著ＡＰＰ推播來使家長立即掌握第一手孩子在校表現，相信這三個層面的大量數據資料，能因勢利導為孩子累積最好的文化資本，更提供家長做最佳的教育選擇，孩子的未來就不再是夢。