北市國小推動多元晨光活動

　記者吳靈芬／台北報導
　北市府鼓勵各校於晨光時安排學生自主學習、晨運、晨社及晨讀等活動，促進學生身心發展；位於南港區的成德國小一日邀請教育局長曾燦金前往，實地驗收該校推動多元晨光活動的成果。
　成德國小每天早上都會安排多元的晨光學習活動，晨光時間除兒童朝會的宣導活動外，還有各種動態與靜態的學習活動，如晨間閱讀、說故事、古詩及英檢自主學習認證、小田園教學以及音樂性及運動性團隊練習等。
成德國小表示，每周五是低年級的小朋友最期待的日子，因為這一天，學校圖書組的故事媽媽會帶來生動有趣的繪本故事與大家分享，引領小朋友進入書本的異想世界，體會更多閱讀的樂趣，養成主動閱讀的好習慣。
活力校園裡的孩子允文能武、動靜皆宜，晨光時間亦是學校各個團隊練習的好時光。學校發展重點的足球隊，專任教練風雨無阻的訓練，齊心爭取最高榮譽；成立不久的國樂團，已晉升為學校特色團隊，屢獲台北市、全國音樂比賽的好成績。
四年級的孩子利用晨光學習驅除蝸牛及菜蟲的方法，小田園的菜圃生機盎然，走出教室進行農事操作與學習，體驗種菜、照顧植物及採收農作物的歷程，在生活中實踐食農教育。