國中小2千7百多名學生進行測驗 成績明顯差異
記者羅玉如∕台南報導
台灣師範大學針對南市二十八所國中小、兩千七百多名學生，進行為期四個月的閱讀能力測驗，結果三十日公布。使用教育局打造的閱讀理解平台布可星球的學生，閱讀能力顯著高於沒有使用平台的學生。
為提升學生閱讀理解力，扎根學力基礎，教育局針對幼兒園到高中階段學子打造「布可星球」閱讀理解平台。為了解學生使用布可星球與閱讀能力的關聯性，今年教育局攜手台灣灣師範大學，展開為期四個月的閱讀能力測驗。
布可星球於一０九年八月起上線，至今星球能量已突破五千六百七十萬，上線人數達九百零二萬人次。教育局長鄭新輝表示，布可星球會隨著居民，即參與學生挖掘能量的上升而進化。能量就是閱讀完書籍，在平台上通過測驗的分數。透過平台檢測，學子可了解自己對閱讀過的書籍的理解程度。鄭新輝強調，閱讀力展現需要實證研究支持，因此特與國立台灣師範大學SmartReading團隊合作。測驗結果顯示顯著相關，令人欣慰。
台灣師範大學副校長宋曜廷指出，台師大SmartReading適性閱讀團隊研發的中文適性閱讀能力診斷DACC，可判斷學習者的中文閱讀程度，測試閱讀能力是否進步。南市國中小學生在使用布可星球四個月後，閱讀能力普遍高於未使用布可星球的學生。其中國小組前後測成績差異為十一分，國中組前後測成績差異更高達二十分。對中低閱讀成就學生的輔助效果更為顯著，國小組閱讀進步人數達七成，國中組也有六成六。
教育局表示，去年成立的布可星球選書及命題小組，已選出一千五百本好書。在小組專家的努力下，平台題目超過兩萬題。未來將持續選好書、命好題，讓南市所有學生「知用、愛用」布可星球平台。