教育部擴大公共化幼兒園供應量 高市106-110年增加356班

記者王誌成／台北報導

教育部持續推動擴大公共化教保服務，以高雄市為例，自一0六年度至今，累計補助增設三百五十六班，增加逾八千七百個公共化幼兒園名額，以滿足家長對政府加速、加量提升公共化供應量的期待。

教育部九日發布新聞稿指出，為減輕家長育兒負擔，持續擴大公共化教保服務是政府施政主軸，國民及學前教育署自一０六至一一０年已協助全國各縣市政府增設公共化幼兒園累計達二千一百五十五班。

以高雄市為例，國教署自一０六年起與教育局召開專案會議，就高雄的國中小逐校盤整空間，評估規劃增設公共化幼兒園，並補助現有空間，改善做為公共化幼兒園使用所需的設施設備整修經費，從一０六年度迄今，累計補助增設三百五十六班，增加逾八千七百個公共化幼兒園名額。

為突破現有空間不足以提供幼兒園使用的困境，國教署針對高雄市高人口密度且現有空間不足的地區，補助左營區文府國中、岡山區岡山國中、林園區林園國小、前鎮區獅甲國中、鳳山區新甲國小、大社區大社國小等二十校，運用校園空間新建公共化幼兒園園舍，約可增加四千個就學機會。

國教署表示，未來對願意配合政策加速、加量提升公共化供應量的縣市政府，會全力協助增設公共化幼兒園所需經費。