記者王誌成／台北報導
新北高工應英科獲得新北市教育局「創新教育加速器」計畫方案補助培育英語導覽桌遊人才，新北高工應用英語科科主任林信宏表示，同學發想設計桌遊產品的學習歷程，不但可以放在高中三年的學習歷程檔案中，並可在高二或高三的時候參加外語群科專題競賽，如果有機會進一步深化與精煉，更可將觀光導覽桌遊註冊專利並商品化。
整合「專題實作」、「數位應用」與「英文導覽」相關課程，以台灣景點、文化節慶及美食為主軸，賦予學生設計、創作英語導覽桌遊供外賓賓客及台灣學生使用。配合此計畫應英科攜手本校機械科、鑄造科、龍華科大、亞東科大、萬能科大師資與資源，進行跨域合作，發展出的課程有「AR/VR軟體應用」、「英語桌遊物件製作–3D列印」、「英語桌遊物件製作–雷射雕刻」，學生透過計畫所購置的VR/AR軟體設計情境導覽與答題闖關，讓使用者能以遊戲互動、身歷其境的方式認識台灣，而3D列印與雷射雕刻課程也提供學生動手製作桌遊產品的樂趣。
新北高工應英科桌遊指導團隊賴沛宜、溫雅君及呂芳鎮老師提到，「在指導學生的過程中，與學生常有遊戲設計想法的激盪，也曾懷疑是否能帶領學生產出作品，但最後學生將不可能化為可能。英語桌遊製作能讓老師退居輔助者，將學習主導權交還給學生，培養新課綱的核心素養，例如思考與解決問題、發展規劃執行與創新、善用文字語言及與他人團隊合作等能力。」
新北高工應英科學生在學校教師及各科大教授指導下，不但學會AR/VR軟體操作，並運用創意於遊戲設計發想、英語應用導覽及產品推銷，設計具新北高工特色的「英語導覽桌遊」。學生設計的「府城一日遊」，利用人文卡、建築卡、美食卡、歷史卡等了解臺南在地文化與歷史、美食與建築，並透過AR/VR的方式進行臺南一日遊，讓國際交換生或外籍遊客從遊戲中認識文化古都臺南。
專案計畫的指導教授為臺師大工教系退休教授吳明雄教授表示：該桌遊課程有效結合「獎勵機制」、「創新設計」、「國際教育」三區塊，未來將運用於外籍生或外國學校來台訪問交流中，促進國際交流與學習。
新北高工林清南校長肯定師生們投入於創新學習的用心，並期許透過此計畫達到以下效益：一、透過英語導覽數位桌遊設計與製作，提供學生展現創意及發揮專業英文的舞台，學生從設計桌遊、玩桌遊過程中提升英語導覽、科技應用能力，成為未來英語導覽大使。二、英語導覽數位桌遊可成為國際交流、跨文化溝通的媒介，讓國際友人一同體驗玩桌遊認識台灣的樂趣。三、未來與國中、技專校院、民間單位等合作辦理英語導覽數位桌遊體驗活動，並擴展產學合作，讓更多人看見學生活用課程所學的成果。
