記者王誌成／台北報導
「性別平等教育」是新課綱十九項融入議題之一，學校依辦學特色及優勢，發展學校本位性平教育課程，落實性平教育。教育部也試辦性平課程推動特色學校計畫，有學校透過系列競賽活動，讓學生提升性平意識及知能，也有學校辦理團體活動及教案甄選活動融入性平教育。
教育部國教署一一０學年度起試辦「高級中等學校性別平等教育課程推動特色學校計畫」，藉由學校規劃發展性平教育特色課程，融入相關課程教學，提升性平教育教學成效。一一一學年將持續補助全國高級中等學校辦理性平教育特色學校計畫。
國教署說明，該計畫以學校為主，透過跨組室及跨科合作，將性別平等教育融入正式課程、非正式課程／潛在課程，且課程發展符合性別平等教育法及十二年國教精神，提升學校師生性平教育素養。
為了鼓勵更多學校發展性平教育校本課程，國教署一一一年二月底邀請一一０學年度獲得補助的台中市明德高中、高雄市中山工商在特色學校補助說明會進行分享。
例如，明德高中以性平教育知識大會堂及閱讀金頭腦等，透過系列競賽活動，讓學生提升性平意識及知能；中山工商以辦理團體活動及教案甄選活動融入性平教育，因校內有東南亞各國僑生，分別規畫符合學生需求的性平教育增能學習，顯現學校推動性平教育用心程度。
國教署表示，希望藉由推動辦理性平教育特色學校計畫，將性平教育融入課程，讓性平教育在校園內扎根，也藉由啟發學生多元文化理解及批判思考能力，進而能以具體行動消除各項歧視，使大家都能懂得理解、尊重及同理，讓所有學生在性別友善的校園中學習與成長。