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新北舉辦共同體開課 加強教師數位教學技巧與學生數位學習能力

新北市教育局長張明文期許新北學共人持續發揮學教翻轉的影響力,在兼顧防疫以及學習考量下,加強教師數位教學技巧與學生數位學習能力。(記者蔡琇惠攝)

記者蔡琇惠/新北報導

新北市教育局二十八日辦理學習共同體國際研討會市級公開課,來自日本的國際課程專家、學習院大學秋田喜代美教授透過視訊,同步參與班級觀課及議課直播評論,下午則由日本秋田喜代美教授及其他教育學者進行「培育探究的學習者」主題講座,讓線上參加的老師們收穫滿滿。

教育局長張明文線上出席給予新北市各級學校校長、主任與老師勉勵,公開課打破空間限制進行共學與討論,教師們融入資訊科技帶領學生及觀課者看到不一樣課堂風景,期許新北學共人持續發揮學教翻轉的影響力。在兼顧防疫以及學習考量下,加強教師數位教學技巧與學生數位學習能力,學會與疫情共存。

而在頭前國中的公開課中,沈素妙老師使用大屏觸控螢幕教授國文,學生則利用小筆電進行互動學習。黃冠瑋老師的閱讀課則融入行動學習,讓學生認識「舊鞋救命」官方網站的介面和系統化後資訊,探討網站介面與讀者關係,並對線上閱讀和紙本閱讀不同文本進行比較。

另外,主持國語課議課的淡水國小吳惠花校長表示,學習共同體所謂課堂的民主主義平等性,其實從備課開始就要建立。獨自一人備課經常會有看不見盲點,有了夥伴共同備課,會幫助老師聚焦在學習重點目標上。透過共同探討教師課程設計如何引發學生不同面向學習,以及觀課時教師如何引導學生思考、對話和發表等,都是有助於教師與教師、教師與學生平等互學。

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