嘉義縣各校遠距教學演練起跑

記者張誼／嘉義縣報導

本土疫情嚴峻，嘉義縣政府迅速啟動因應措施，不僅要求各校全面盤點教學設備，並進一步規劃召開「暫停實體課程實施遠距教學」的分區線上座談會。考量縣內山、海、平原範圍遼闊，各校整備狀況殊異，因此由數位學習專案辦公室提供「彈性模組化」遠距教學實務經驗，藉此供各校教師觀摩，並增強教師數位教學素養、實務經驗與示範。

教育處召開全縣首場國中場分區座談會，各校教務主任均須上線分享學校整備情形。另將針對國小山、海、屯區，陸續於近日內辦理分區座談會。

教育處處長李美華表示，教育處持續關注疫情發展，並依停課模式的差異，因勢利導遠距教學型態，以維護學生學習權益。縣府藉由這次分區座談會，將逐一了解各校的整備情況，並提供線上教學最實用的技術支援，讓學生在疫情下能善用數位資源維持學習品質。

教育處指出，近期陸續有班級因疫情停課，嘉義縣各國民中小學均積極備妥教師線上教學，以及協助學生居家線上學習所需的資訊及網路設備。為讓各校具備更清晰的防疫期間線上教學概念，便於建立全縣學校遠距教學共識，特地規劃由數位學習專案辦公室提供彈性的模組化教學指引。

以簡單的SOP方式，搭配錄製好的演示影片，讓各校教師皆可即學即上手，以混成教學因應目前疫情下，實體線上共存的教學模式。亦責成各國小各班，即日起均應落實每月線上教學演練，並回報檢核表，以供縣府了解各校各班，甚至每位教師的線上教學實施方式及演練情況。

針對近來適用於部份師生居家學習的混成式教學，多校均已落實在校演練，如民雄國中於學校官網直接建置「停課不停學、數位閱讀、線上英語學習」專區，平日每位教師即利用Classroom進行實體授課，與課後線上學習混成式教學，讓學生日常中熟悉。

朴子國中和新港國中則採取「任課教師不入班」策略進行演練，由原班導師擔任合作教師，協助學生在原教室上課，任課教師透過視訊對全班線上教學，或指派線上作業給學生，學生也可以分組討論，或運用載具完成作業。師生皆透過這樣演練的過程與模式，更加熟悉混成式教學模式，家長也不再為了配合線上教學而手忙腳亂。

嘉義縣政府教育處已於今年三月成立數位學習專案辦公室，專案辦公室的任務不僅是防疫線上教學，更積極的整合數位教學資源及公私部門力量，以有效發揮數位力量，未來將透過數位學習的創新教學模式，期盼嘉義縣各國中小皆能即時因應疫情期間的挑戰。

專案辦公室製播實體線上混成教學情境整備示範影片，分為「教師設備準備篇」「教室情境準備篇」「線上學生設備準備篇」等內容，詳見：https://reurl.cc/x99275 。