新北推出全國第一本國中生自主學習課堂指引

記者蔡琇惠／新北報導

新北市連結中山國中、漳和國中、桃子腳國中小、坪林實中、重慶國中、崇林國中、南山中學七校，建立十二個自主學習實踐社群聯盟，與國家教育研究院及愛思客(ASK)團隊的專家攜手，十二日推出全國第一本國中生的「促進學生自主學習課堂教學實踐指引」，並邀請親師生代表出席，分享自主學習所帶來的改變。

副市長劉和然表示，新課綱強調學生的自主學習能力，新北市透過研發全國第一本自主學習課堂教學實踐指引，提供教師課堂教與學的設計模式與評估工具，以脈絡化的方式帶領教師，在課堂中引導學生學習策略、思考策略，讓孩子學著解決問題。善用指引，教師只要在課堂進行「微改變」，就能培育出學生的學習動機與能力。

參與實踐自主學習課堂的中山國中教師隋奇融表示，除建構課堂鷹架，引導學生討論、思辨、反思，老師們不斷學習，不斷Restart(重新啟動)，讓學生的自主學習在生活中真實發生。

漳和國中家長蘇芳玉感謝學校提供給孩子未來的錦囊裝備，讓孩子在人生的道路上，有能力選擇夥伴，產出工具和找到策略，老師努力促進孩子自主學習，就是陪著孩子活出自己最好的樣子。

桃子腳國中小學生邱昱頡說，在課程中透過對議題及問題的探究分析，自己學會發現問題，並找到可行的解決策略。再結合生生用平板及多元數位學習平台，由對話小組一起討論，完成學習任務。且不斷動手實作，讓國中生也可以成為社會實踐的行動家。

教育局表示，自主學習的精神，在於相信學生是具有能動性和責任心的主體，這次結合專家學者及學校實踐社群的力量，發布全國第一本《促進自主學習課堂教學實踐指引》，協助教師從教學轉變為導學，促進學生自發主動學習、善於反思，為自己的學習負責。