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永仁自主學習展現成果

永仁高二學生在自主學習靜態組成果展中,以全開海報紙呈現,並表演吉他藝文創作。(記者汪惠松攝)

記者汪惠松∕永康報導

永仁高中一一一學年高二學生自主學習成果展,八十餘組學生以簡報、海報方式進行動、靜態展,並安排高一同學參與觀摩及學習,同時設計學習回饋單協助同學記錄觀摩心得並進行反思,以深化學習效果。

永仁高中校長余月琴表示,永仁自一0六學年度起,連續六學年成為教育部推動新課綱的前導學校,在各項教學推動力求符合新課綱的精神。其中,自主學習是新課綱重視的面向,「自主學習」的精神是希望學生能成為學習的主人,掌握自主學習的歷程,達到培養學生「終身學習」能力的核心價值。

永仁高中進行本學年度第一學期高二學生自主學習成果展,動態組學生自己製作PPT簡報發表。 (記者汪惠松攝)

永仁自主學習成果展學生可個人或小團體方式發表,其中靜態展五十四組學生以全開海報紙呈現,內容包含學科學習成果(英、日、韓文、數學)、了解大學相關科系或專業領域、小論文撰寫、藝文創作(饒舌歌創作、吉他、繪畫、手工藝品、Q版圖畫)、議題探究(運動防護、投資學、廣告企劃),還有筆記術、彈跳訓練、遊戲製作等多元內容。

動態展卅組學生簡報發表,內容包含藝文創作(乾燥花、刺繡製作)、議題探索(烏俄戰爭、情緒勒索)、專業領域探索(基礎會計、HBL球隊分析、大眾傳播)、線上學習(Coursera自學課程)、休閒娛樂(Vtuber介紹)等。

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