記者王誌成∕台北報導
一一二年國中教育會考二十日登場，第一節考社會科，到考率九十八點七九％。社會科解題老師表示，今年考題難易度適中，社會科全部五十四題中，有約一半、約二十五題是圖表題，重視跨考科整合與資料解讀，部分試題題幹較長，考驗學生的閱讀理解能力，而今年考題也相當生活化，時事皆入題「背多分」學習方式的考生難拿高分。
新北市中平國中地理教師賈生玲表示，今年考題重視圖表轉譯能力，評量學生是否能運用知識概念解讀資料。像是第二十八題，以本島四個氣象測站的經緯度及高度，學生須運用地形與季風概念，判斷降水量多寡。考題亦連結公共議題與環境關懷，如第三題以格陵蘭島居民對全球暖化影響的看法，請考生運用氣候變遷知識推論當地區民最擔憂的事情。
今年社會科題目也力求和學生生活經驗相連結。賈生玲說，以第二題以交通部公路總局為滿足部分地區民眾就學、就醫及洽公需求，因此推動「幸福巴士」政策，考生需依據營運鄉鎮的分布圖，推論出該項政策的目的為何。
試題取材與新聞時事連結，高雄市路竹國中公民與社會科老師師秀玲分析，第三十九題以新冠肺炎疫情時疫苗接種對象為例，民間團體呼籲政府應將逾期停留或逾期居留的外國人納入疫苗施打對象，評量學生能否判別民間團體的呼籲隱含何種觀點。
歷史考科方面，高雄市明義國中歷史教師陳莉婷指出，現在歷史科教科書內容強調「略古詳今」，今年歷史考題出現以往較少看到的時事題，像是以「霞喀羅國家步道」的介紹圖為素材，讓考生從遺跡判斷過去臺灣統治者修築道路的目的。
今年公民考科相當生活化，透過「飢餓行銷」案例，讓考生判斷行銷手法對消費市場的影響，以及以新冠疫苗接種對象為題，評量學生能否藉由民間團體對於外國人能否施打疫苗的呼籲，判斷民間團體的觀點，考題皆與時事話題結合。