記者林有清／花蓮報導
為呼應六月八日世界海洋日，國立東華大學日前辦理「英語溝通一級AE、AF、AG」課程的英語繪本遊戲工作坊，本課程獲得東華教學卓越中心「三創教學計畫」補助，由語言中心吳佩儀老師帶領三十七名修課學生進入志學國小，與一年級及五年級的小朋友們一同進行海洋友善主題的英語共讀與遊戲。
課程首先策劃「走繩挑戰與英文遊戲工作坊」，讓同學熟習英文遊戲關卡的設計與操作，包含比手劃腳、老師說與任務尋寶，並透過走繩活動的挑戰，建立團隊合作精神，有利於期末的口說應用。
「孩好海友英文繪本工作坊」邀請「孩好書屋」江珮瑾店長，與同學介紹海洋生物的知識及永續海洋的挑戰，主題包含：鯨豚辨識、臺灣鯨豚擱淺因素、海龜與塑膠的關係、海洋生物致命威脅因子、海洋廢棄物的形成等。江老師也也分享市面上受歡迎的海洋相關繪本，活動不僅幫助學生更瞭解臺灣海洋環境現況，也有助於兒童教育的施行。
為讓同學實際參與海洋友善活動，安排與「無痕海洋」獨木舟教練團合作，辦理「獨木舟英文X海洋關懷工作坊」，使用不產生污染的交通工具獨木舟，進行無痕的海洋活動。認識花蓮沿岸及崇德基地的植被及地景、牛奶海形成原因，並討論海洋活動中隱藏的危機，以及如何落實環境保育等議題。同學還進行淨灘活動，通過判別廢棄物的種類，發現飲料容器如寶特瓶是最常見的廢棄物。
海洋主題活動的最終站來到志學國小，同學使用繪本工作坊討論過的兩本繪本「那天來的鯨魚」與「怪怪魚」，設計並進行闖關活動，將課堂學習到的合作與溝通技能付諸實踐。不僅能提升學生口說的自信，也能協助孩童增加對英文的興趣與好奇心。
