「國泰學童圓夢計畫」十年耕耘 助四千位偏鄉學子編織夢想
記者陳建興／台北報導
「石板疊成偉大的信仰，隨著芒草迎風歌唱，從土地出發，朝夢想長大。」這段節錄自《我的部落 KAPANAN》的歌詞，訴說著對排灣族傳統文化的認同以及對夢想的渴望，而如此真誠且熾熱的文字，正是一群熱愛音樂的原住民小學生們，寫給故鄉的情書。
參與今年「國泰學童圓夢計畫」的屏東石門國小第76屆畢業生，因為擔心時代快速的變遷會使家鄉文化消失，所以希望譜寫一首畢業歌曲，將家鄉的重要地標和文化資產給留存下來。所以在國泰慈善基金會與「Teach For Taiwan為台灣而教」(TFT)的協助之下，孩子們從對於寫歌沒有絲毫概念，到一步步將部落跟校園生活的經驗拼湊成歌詞，並邀請在地耆老共同錄製MV，把為孩子披上雲肩、一同在營火前唱歌跳舞的畫面，永遠烙印在孩子的心中，讓故鄉的美好陪著他們在未來的人生道路上勇敢前行，成為與時俱進也不忘本的「新排灣人」。而這段圓夢歷程也被完整記錄下來，並在今(21)日舉辦的《2023年第十屆國泰學童圓夢計畫暨紀錄獎頒獎典禮》，榮獲圓夢紀錄獎的金獎肯定。
國泰慈善基金會董事長黃調貴表示：「國泰自2013年起推動『國泰學童圓夢計畫』，用實際行動幫助台灣偏鄉及弱勢小學，迄今已發放逾2,830萬元圓夢基金，扶助超過163所偏鄉小學、近4,000名學生完成夢想，並在圓夢過程建立學子們的自信和勇氣。同時，國泰串聯跨界資源，與TFT合作，挹注偏鄉學校優良師資及資源，善盡社會責任，也具體實踐國泰推動永續的培力精神，打造更好的教育環境。」
今年的「國泰學童圓夢計畫」，共有30所國小報名參與，經遴選後有19所學校脫穎而出，獲選的圓夢小學經過六個月的挑戰，逐步完成自己設下的目標，在學生們圓夢的同時，教師也用影音紀錄，並將影片投稿至圓夢計畫中的「圓夢紀錄獎」。今年獲選的19所小學中，共有17所學校繳交影片，參與率達90%，創下自2020年增設此獎項以來的新高。最終共有8所學校獲得圓夢紀錄獎，包括桃園埔心國小、彰化水尾國小、高雄巴楠花部落中小學、屏東石門國小、大光國小、苗栗景山國小、台中龍港國小以及台東瑞源國小。
其中，獲得圓夢紀錄獎金獎的高雄巴楠花部落中小學，自14年前經歷八八風災重創後，學校便開始帶領學生「向山學習」，讓畢業生在畢業前夕前往布農族的傳統領域、海拔超過3,000公尺的嘉明湖尋根，認識祖先走過的路，欣賞山林生態美景，並勇敢面對旅程中的挑戰。登山隊的學生們必須擬定階段性的訓練課表，包含負重跑步、肌耐力等體能訓練，以及熟悉山地地形、認識山中生活等知性課程。在出發前，每位學生都會種下橘子樹，象徵著與祖先的約定，更代表堅持自己的信念。儘管5天4夜的登山旅程相當艱辛，但學生在過程中學會獨立自主，也體悟到團結的重要性，最終成功圓夢的學生表示：「只要能看見嘉明湖，我就能成為更勇敢的人。」
「國泰學童圓夢計畫」也備受全國中小學校長協會「THE ONE校長學校」 肯定，高雄六龜國小朱淑如校長分享，非常感謝此計畫支持學童追求自我實現，透過圓夢金提供機會讓小朋友有舞台發揮無限的可能。國泰慈善基金會總幹事王麗秋則表示，每年各偏鄉小學提出的學童圓夢計畫包羅萬象，讓人感受到小朋友們豐富創造力，並且關心、熱愛自己所處的家鄉，圓夢類型包括文化深耕、社區環境探索、音樂創作、音樂傳承、競技運動等，讓我們看見孩子們無限潛能，且在每年頒獎典禮進行各校相互交流，將善的循環不斷地擴散出去，為台灣這片土地奉獻心力。
