無障礙校園 完善特教資源環境

記者楊耀華∕基隆報導

開學在即，為完善照顧特殊教育生的學習及相關需求，基隆市在開學前已備齊特殊教育師資人力、擴大身心障礙生課後照顧服務，並將積極打造無障礙校園，讓特教孩子在校園中安全、安心地學習與成長。

在教師人力調整上，這個學年度一共增置三十九名正式特教教師員額，大幅提升基隆市特教教師合格率，現階段已將近百分之九十，未來持續調整規劃師資人力，透過更多正式特教教師進入基隆市服務，期盼給孩子更專業、更高品質的教育與照顧；此外，增師亦讓基隆市資源班的生師比負荷皆有調降，國小階段更從原先一比十一大幅降至一比八，讓現場教師更能投入教學，針對每位特教孩子不同需求給予協助，落實個別化教育服務。

另外，為了讓孩子放學後也能在教室安全無虞，教育處補助學校開辦身心障礙學生課後照顧班，特教班開班門檻人數從十人降至三人，資源班則降至八人即可成班；教育處也全額補助課後照顧人員暨助理員鐘點費，各項服務及補助皆優於全國，致力提供身心障礙生更多元、適切的照顧。

在設施設備方面，基隆市持續推動無障礙校園環境，協助各校充實並汰換校園無障礙設施設備。教育處擬定「城市有愛校園無礙－校園無障礙改善三部曲計畫」，共編列三千萬元經費以改善校園無障礙設施設備，逐步於三年內達成各校法定設施建置率及合格率百分之百，並藉由每年定期盤點校園無障礙環境改善需求，逐年編列改善經費，提升校園物理環境安全，預計在一一五年使全市各區皆建置友善無障礙示範校園，目標為各級學校環境通用無礙百分百。