記者蔡琇惠∕新北報導
為營造正向溫馨友善校園，新北市教育局二十三日與國立台灣師範大學簽署「共創社會情緒學習支持系統合作備忘錄」，並從「校園幸福感問卷調查」、「教師社會情意教育培力」、「學生專題式學習與實作」、「師生一００天幸福感行動方案」、「專業諮詢與入校協助」五大重點項目，全面展開社會情緒學習的推動，也結合台師大吳怡萱教授獨家開發的「情緒偵探卡」進入校園推廣與應用，全國首創客製化建立學校指引方案。
教育局表示，社會情緒學習的技巧可以融入在各領域中，例如透過班級議題的討論，讓學生理解如何解決衝突、自我管理。台師大「教育研究與創新中心」主任陳佩英教授表示，近年來青少年求助的主要問題中，以「情緒困擾」位居首位，包括親子衝突、父母爭吵、家庭暴力等。
曾參與研習的丹鳳高中老師李燕菁表示，社會情緒學習引導她不斷反思自己是否與學生建立起足夠的連結，她也融入班級經營與課程內容，聆聽學生的對話。海山高中高二許芯寧同學也分享，當接觸到情緒偵探卡的練習時，才開始更清楚覺察情緒的變化，進而用正向的態度面對挑戰。