記者汪惠松∕永康報導
永康區大橋國中為了解「班班有冷氣」教室密閉時之室內空氣品質，自製二氧化碳監測器，以巡檢方式抽樣健檢，計畫分期逐步在每間教室裝設二氧化碳監測器，打造讓人放心上課的教學環境。
「班班有冷氣」政策，使用時教室多屬密閉空間，即使在冬天天冷狀況下亦會緊閉門窗。為了解教室密閉時之室內空氣品質，大橋國中啟動教室空氣品質監測計畫，以自製二氧化碳監測器，以巡檢方式抽樣健檢。
研究顯示，當二氧化碳濃度過高時，除會刺激呼吸中樞造成呼吸費力或困難等感覺，亦會產生頭痛、嗜睡、反射減退、倦怠等情形。因此當室內二氧化碳濃度上升達到一千ｐｐｍ，就會建議要打開門窗，以促進空氣流通，維護教室內空氣品質，並提升學生們的學習效率。
校長謝連陽及教務主任王德麟、資訊組長鄭登元，及科技領域老師楊敦州，均擔任台南市科技輔導團輔導員，希望實踐科技教育的精神，自行購買相關電子元件，透過ＡＲＤＵＩＮＯ開發板的程式來製作二氧化碳監測器。
校長謝連陽表示，自製的二氧化碳監測器若加上物聯網可以遠端監控及記錄，成本大約一千五百元左右，製作過程同時包含ＳＴＥＡＭ的所有元素，ＳＴＥＡＭ這樣的課程也很符合新課綱所強調的「素養導向」，因此橋中教學團隊正在把這樣的製作過程設計為完整的ＳＴＥＡＭ教學模組，並期望在日後能夠實施，讓更多的老師及學生體驗科技之美。