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高市推動閩南語沉浸式教學 謝文斌局長與苓洲師生共學上閩南語課

高雄市推動「閩南語沉浸式教學」,謝文斌局長(後排左二)與苓洲師生共學上閩南語課。 (記者王正平攝)

記者王正平/高雄報導

高雄市一一二學年有苓洲國小等六所學校申辦推動「閩南語沉浸式教學計畫」;教育局長謝文斌二十一日到苓洲國小陪伴師生共學閩南語,與授課教師共備教學,陪伴師生一起上閩南語課。

謝文斌局長鼓勵更多學校申辦推動「閩南語沉浸式教學計畫」,表示苓洲國小等六校申辦推動「閩南語沉浸式教學計畫」,獲國教署補助一一四萬四千元,藉由計畫的推動,讓學生在本土文化的情境脈絡下,自然而然使用在地語言,能擴大學生學習的效果,進而讓學生認同自己的語言及文化。

高雄市政府教育局致力於推動本土語教學活動,涵蓋了客語、原住民語及閩南語教學,結合每年的二月二十一日世界母語日,辦理相關活動及資源分享,也鼓勵各級學校教師參與母語認證計畫,以提升本市的本土語教學實力。

以苓洲國小為例,積極推展高雄市本土語教學理念,一一二學年度由二年級六個班、一年級二個班與三年級一個班,共二二五個學生參與沉浸式閩南語計畫,以校訂課程中的「青葉閱走趣」課程。

校長吳國泰表示,為有效推動「閩南語沉浸式教學」,在教師增能方面,由校內取得閩南語高級證書的林彥廷老師擔任召集人,透過發展專業的閩南語學習社群,邀請了閩南語文化及學術界專業人士入校指導,也辦理閩南語沉浸式講座,教師分享教學活動設計,以華語和閩南語各佔五十%進行教學,不同的科目,健體領域及社會領域,融入人權及性別議題的教學讓課程內容饒富趣味。

謝文斌局長強調,推動本土語文教學不僅需要學校課堂以沉浸式的教學方式,更需結合節慶文化多元學習,創造一個開放、包容與尊重多元文化的學習環境,同時在生活中實踐與應用,並能帶回家庭中,從家庭中與父母祖孫親子互動的美好,三代同堂,營造閩南語沉浸式情境,共學共樂。

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