竹縣校園品德教育教案發表 品德核心價值融入在地文化特色

記者彭新茹／新竹報導

新竹縣政府教育局日前舉行一一二學年度品德教育教材發表會，依據一０八課綱中議題融入的品德教育，結合新竹縣品德教育、國語文以及綜合活動領域輔導團優秀的校長、教師群共同協力合作，經兩年以上的蘊釀，今年初完成最後編審，正式推出「新竹縣品德教育教學活動設計參考示例」，集結五十篇優秀教案，可有效協助學校實施一節課的品德教育教學活動，有計畫且周延地詮釋品德教育核心價值的意涵。

?  華夏社會公益協會自一０六學年度起陸續已在全縣十五校合作實施校園品德教育，並且捐助經費協助學校辦理各項品德教育活動，華夏社會公益協會理事徐章博士特別參與本次發表會，鼓勵與會的縣內八十五所國民小學校長及師長能在推行十二年國教課綱之際，結合試作經驗，發展出可行的學校品德教育議題融入模式；藉由新竹縣推動校園品德教育，能讓學生成為一個能具備道德判斷，形成自我的規則，進而作為一位能實踐心中道德價值的人。當學生們離開校園後，能繼續表現良好品德，成為好公民。

?  教材發表會上，清華大學教育與學習科技學系林志成教授特別讚揚新竹縣由上而下，縣長、局長、學校校長均高度重視品德教育，透過安興國小齊宗豫校長畫龍點睛論述品德教育的發展脈絡，帶領教師群討論以「禮義廉恥」為核心的品德教育實施策略。並同時也將義民精神、天穿日、客家精神、特產、名人及名勝古蹟等新竹縣的在地文化，融入「尊重生命、孝悌仁愛、誠實信用、自律負責、廉潔自持、謙遜包容、欣賞感恩、關懷行善、公平正義」九項核心價值中，建立具有新竹縣特色的品德教育教學活動教材。

教育局長楊郡慈表示，本次發表的新竹縣品德教育教學活動設計教材，是結合新竹縣品德教育、國語文以及綜合活動領域輔導團的協力合作，目前已完成國小一至六年級，各九項核心價值的教學活動設計。