新北數位學伴 861偏鄉生受惠

記者蔡琇惠∕新北報導

新北市教育局辦理教育部「數位學伴計畫」，由大專校院學生（大學伴）透過網路及線上學習平台，協助偏鄉地區學生打造更多元的數位學習與環境，提升學生學習興趣及關懷學生身心平衡發展，以達縮減數位落差達到公平教育目標。從一０三年起至今，新北市已有九間學校及一間數位機會中心參與，多達八百六十一位新北市偏鄉地區學生受益。

雙溪高中國中部陳同學因家中經濟因素，每日往返牡丹至雙溪通勤上學。三年來，陳同學堅持每周二天、每次二堂課在課後參與數位學伴計畫，以GoogleMeet視訊教室和大學伴上課。因為大學伴的支持和幫助，獲得多元的學習機會，與大學伴共學成長，並實現自己的學習目標。

同樣參加三年數位學伴的雙溪高中游同學，在進行手作過程中培養創造及想像力，也提升專注力、耐力與紓壓。除了課業支持，大學伴給予情感支持與陪伴，成為自己一輩子的良師益友。

雙溪高中校長葉俊士表示，為了激發學生對生活的熱情與探索的興趣，學校致力於提供多元化的學習機會，引導學生走出傳統學科框架，鼓勵積極參與活動並與大學伴相互陪伴與學習，營造充滿正向影響的學習氛圍。

坪林實驗中學李同學從七年級入學以來，每學期皆會參與數位學伴計畫。特別選擇每周二堂學習數學，在大學伴帶領及自己的努力下，成績從原本七十多分提升到八十多分。她的妹妹在今年也進入坪林實驗中學就讀，看見姊姊學業進步，入學後亦立即報名數位學伴計畫。

台灣師範大學大學伴紀同學表示，自己第一次當教學者與小學伴一對一互動，從剛開始雙方不熟悉，以單方面教學為主，到後來小學伴會主動提問及分享上課趣事，看見小學伴在課業上有顯著進步，特別有成就感。