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南台藏碳蘊漁USR推工作坊 跨域育才

南台藏碳蘊漁USR計畫團隊辦理系列增能工作坊,進行邏輯思考、聲音表達等課程,打造可與夥伴溝通交流完整表達專案成果。 (南台提供)

記者汪惠松∕永康報導

南台科大「藏碳蘊漁」萌芽型USR計畫團隊,辦理系列增能工作坊,盤點團隊成員場域實作所需能力,進行邏輯思考、聲音表達等課程,打造可與夥伴溝通交流、完整表達專案成果,跨域協作的全方位人才。

此計畫於一一二年推出十七場次的人才培育工作坊,為工程背景的學生團隊奠定紮實的實作能力,引導學生將所學應用至魚塭場域之綠能、智動化實踐方案。

課程與場域活動推進過程中,計畫團隊發現不論是專案發表或推廣活動的辦理,充分運用聲音有效的表達是項重要能力,在「用聲音認識自己」課程中,挽仙桃劇團長吳宗恩老師帶領學員透過聲音質感、情緒強度、讀劇練習等單元,發現聲音的變化對自己產生的影響。

參與學員表示,在此課程中發現聲音的多樣性,各種趣味的練習讓自己更敢於在多人面前發聲、更加有自信,而活潑有趣的學習氛圍,也讓學員期待未來能持續參與相關的課程。

計畫主持人機械系老師陳宥任表示,先前於一一二年度開設數位孿生、3D列印等主題工作坊,學生將各項技能實際運用產出模型,並在合作之魚塭場域進行測試,今年寒假則將工作坊主題轉往軟實力培養,期望學生能提升表達能力,並在跨域整合學習趨勢中與他人互相理解、溝通與協作。

未來將持續貫徹人才培育,推動各主題之增能工作坊,並廣邀各系所學生加入計畫團隊培育多元與多工人才。

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