二０二０新北閱讀代表字「全」

　記者蔡琇惠／新北報導
　新北市教育局十五日舉辦「一０八學年度閱讀融入課程教學示例與試題徵選」成果發表會暨頒獎典禮，以「媒體識讀」為徵選主題，評選出四件閱讀教學示例及五件閱讀試題徵優秀作品，共二十名教師獲得肯定；教育局副局長蔣偉民頒獎並揭曉今年新北閱讀教育代表字「全」。
　蔣偉民表示，今年由新北閱讀推動教師票選出的閱讀代表字—「全」，拆解後為「入」與「王」的合體，意指閱讀是「學習入門的王道」，而跨領域閱讀才能汲取多元知識。在一０八課綱的素養教學導向下，閱讀能有效整合八大領域課程，看見學習的全貌，培養全方位的未來人才。
　碧華國中陳惠菁等四位老師榮獲新北閱讀教學示例特優，以「帶父母去旅行」為設計主題，結合國文領域的閱讀、綜合領域的童軍旅行及人文藝術領域的視覺藝術，利用線上工具Trip Jam規劃行程，以漫畫、微電影等不同形式表達出與父母一同旅行時的美好，同時帶學生從論語中所習得表達感恩與實踐孝道，善用各種新媒體進行領域間橫向統整，是媒體識讀及媒體素養的最佳示例。
　中平國中老師林志軒獲得閱讀試題徵選特優，八十一年次的他是歷屆試題徵選比賽最年輕的得獎者，也是評選中首次將「生活科技」作為題目設計。他將「營建科技共築閱讀素養」融入閱讀題型，例如：常見的建築廣告文宣、報章雜誌等，他說，希望學生發現與真實世界息息相關的知識，對生活有感，參考很多本坊間建築結構的書籍及傳單，更將繪本也作為題材，讓學習不只在教室裡。